中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 黄星）日前，福建省福州市委教育工作领导小组出台《福州市加强和改进新时代学校体育工作的十六条措施》，从深化教学改革、优化项目和人才培育、加强师资队伍建设、改善办学条件、完善评价机制、加强组织领导等六个方面，对全市学校体育工作进行了科学规划。

福州要求，各校要开齐开足上好体育与健康课程，幼儿每天户外时间一般不少于2小时，小学阶段每天1课时，初中阶段每周至少3课时，高中阶段（含中职学校）每周至少2课时。学校不得以体育特色项目挤占体育课时。普通高职高专院校列入课表的体育教学时数不得少于108学时，普通高校本科一、二年级体育必修课不少于144学时。鼓励义务教育阶段实施大单元教学，采用“2+1”模式安排体育课，高中阶段全面推行“体育选项走班制”。实施体育家庭作业制度，确保学生每天校内、校外一小时的体育活动时间落在实处。

在体育师资方面，福州明确，以共同体学校为基础，构建小学、初中、高中衔接的“一条链”人才培养体系，探索“市队校办”模式，逐步推进由体育部门选派教练员驻校指导开展专业训练。体育教师入校后不能转岗教授其他学科，且各县（市、区）教研部门至少要配备一名体育专职教研员，建设一个体育名师工作室。鼓励各级各类学校设立专兼职教练员岗位，符合条件的优秀退役运动员，参加教师招聘可免笔试。

福州还提出，普及心肺复苏课程，鼓励有条件的学校逐步配备AED除颤仪或建立心肺复苏特色专用教室。由学校购买商业保险，保障全校师生体育训练、比赛期间的安全。原则上各县（市、区）至少选择5个运动项目进行重点培育，组建小、初、高体育项目共同体。加强体育传统特色学校建设，力争到2025年打造不少于60所省级体育传统特色学校，全市青少年校园足球特色学校增加到350所。